xiàng

向去


拼音xiàng qù
注音ㄒ一ㄤˋ ㄑㄨˋ

向去

词语解释

向去[ xiàng qù ]

⒈  犹今后,以后。

引证解释

⒈  犹今后,以后。

宋 范仲淹 《与中舍书》:“见使命自 江 南来,一例大水, 饶州 市中行船, 睦州 楼居,犹不能免。向去民力必困。”
宋 刘克庄 《水龙吟》词:“待从今向去,年年强健,插花高会。”

分字解释


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造句


1.有了目标,才知道我们做事的意义何在;有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗;有了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。

2.有了目标,才知道我们做事的意义何在;有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗;有了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。

3.有了目标,才知道我们做事的意义何在;有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗;有了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。

4.有了目标,才知道我们做事的意义何在;有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗;有了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。

5.有了目标,才知道我们做事的意义何在;有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗;有了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。

6.各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。

7.有了目标,才知道我们做事的意义何在;有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗;有了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。

8.有了目标,才知道我们做事的意义何在;有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗;有了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。

9.我深信每一个教师都会遇到这样的问题:教师有权利干涉学生性格的发展,并予以指引使向应走的方向去发展呢?还是只应当消极地跟随着学生的性格走呢?我以为,问题应该这样解决,那就是:有权干涉。……但要根据个人的品质、个人的爱好和个人的能力,把个性向最适合于我们需要的那个方向发展。

10.有了目标,才知道我们做事的意义何在;有了目标才知道应该朝哪个方向去奋斗;有了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。